📢 Gate广场独家活动: #PUBLIC创作大赛# 正式开启!
参与 Gate Launchpool 第 297 期 — PublicAI (PUBLIC),并在 Gate广场发布你的原创内容,即有机会瓜分 4,000 枚 $PUBLIC 奖励池!
🎨 活动时间
2025年8月18日 10:00 – 2025年8月22日 16:00 (UTC)
📌 参与方式
在 Gate广场发布与 PublicAI (PUBLIC) 或当前 Launchpool 活动相关的原创内容
内容需不少于 100 字(可为分析、教程、创意图文、测评等)
添加话题: #PUBLIC创作大赛#
帖子需附带 Launchpool 参与截图(如质押记录、领取页面等)
🏆 奖励设置(总计 4,000 枚 $PUBLIC)
🥇 一等奖(1名):1,500 $PUBLIC
🥈 二等奖(3名):每人 500 $PUBLIC
🥉 三等奖(5名):每人 200 $PUBLIC
📋 评选标准
内容质量(相关性、清晰度、创意性)
互动热度(点赞、评论)
含有 Launchpool 参与截图的帖子将优先考虑
📄 注意事项
所有内容须为原创,严禁抄袭或虚假互动
获奖用户需完成 Gate广场实名认证
Gate 保留本次活动的最终解释权
据IT之家援引日本《读卖新闻》报道,日本日本文部科学省最近准备了以ChatGPT为代表的生产性人工智能学校指南,并在听取意见后尽快宣布将被出版。专家意见。草案指出,生产性人工智能存在多种风险,例如侵犯版权和传播错误信息。 $BU$ 这就是为什么学校试图“限制人工智能的生产性使用”。 $ALI$ 在成长的过程中,带头很方便。在此基础上,大纲涉及生成式人工智能在学校的使用,包括生成式人工智能在诗歌、俳句等文学创作活动中的运用,或者在测验中的运用。 $BEL$ 暗示各种“不适当”的情况。草案特别强调,如果学校将课后阅读、竞赛作品等生产性人工智能产生的创意作品作为学生的原创成果,将被视为“不当行为”,将受到举报和批评。相关机构。 。此外,学校在使用人工智能创作作品时,必须非常小心,不要侵犯作品的版权。另一方面,该草图还举例说明了高效人工智能的适当用例,例如将其用作重组教师工作方式的一部分,用于备课期间的起草,或作为某些模拟课程的辅助伙伴。 #GateioTurns10# #ContentStar # #BountyCreator # #GateioBountyCreator# #NewsMessenger# #Gate.ioDaily# #GateLive# #CryptoNewsCarnival#