O reitor da Web3 Universidade Yang Jun: A educação capacita o desenvolvimento da indústria, ajudando na transformação das empresas e na formação de talentos
Recentemente, o reitor da Universidade Web3 de Hong Kong, Yang Jun, compartilhou sua jornada de transição da consultoria tradicional para a educação em Web3, bem como suas profundas percepções sobre a educação em Web3 e o desenvolvimento da indústria.
Yang Jun tem oito anos de experiência em consultoria de gestão tradicional e começou a entrar no campo da blockchain em 2018. Ele acredita que a transição da consultoria tradicional para o Web3 é uma grande metamorfose, que exige deixar de lado o pensamento arraigado e aprender novamente com uma mentalidade aberta. O Web3 não é apenas uma tecnologia, mas sim um ecossistema que envolve cognição, talentos e ativos.
Ao falar sobre as características da educação Web3, Yang Jun enfatizou a importância do conhecimento prévio. Ao contrário da educação tradicional, que se concentra nas habilidades, a educação Web3 deve, em primeiro lugar, resolver questões de compreensão, ajudando os alunos a entender as tendências do setor, políticas, tecnologias e cenários de aplicação. Ao mesmo tempo, a orientação prática também é crucial, sendo necessário que os alunos participem e experimentem pessoalmente.
Para a transição de empresas Web2 para Web3, Yang Jun sugere começar com inovações locais, formando pequenas equipas de inovação e formando os principais colaboradores para aprenderem sobre o conhecimento Web3. A equipa de gestão precisa de aprender em sintonia, unificando a percepção. Ele mencionou que algumas empresas estão a tentar a transição através da tokenização de ativos do mundo real RWA(, mas enfatizou que é necessário seguir a conformidade primeiro, planejar sistematicamente os processos e avaliar se os recursos são adequados para o setor Web3.
A Web3 University com sede em Hong Kong, Yang Jun acredita que aqui existem vantagens em termos de apoio político, concentração de talento e ambiente regulatório. No futuro, eles planejam criar uma universidade física de Web3, estabelecer um think tank da indústria e, através da disseminação de cursos e formação de alto nível, reduzir o "imposto de conhecimento", ajudando empresas e indivíduos a integrarem-se no ecossistema Web3.
Yang Jun aconselha os jovens a entrarem na indústria Web3 com foco no aprendizado, escolher equipas confiáveis e começar a acumular experiência a partir de cargos básicos. Ele enfatiza que Web3 não é um atalho para enriquecer rapidamente, é necessário aprender, aprofundar-se e operar de forma em conformidade, esperando que todos possam crescer de forma sólida, combinando conhecimento com riqueza.
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Web3ExplorerLin
· 08-01 20:14
hipótese: a educação é apenas mais um protocolo ponte para ser sincero...
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LeekCutter
· 07-30 22:29
web3 pequenos idiotas reportaram Vamos lá
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LuckyBlindCat
· 07-29 21:21
É mesmo incrível, até na educação.
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MetaMaximalist
· 07-29 21:21
pfft... outro terno web2 a fazer de conta que é um líder de pensamento web3 smh
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ServantOfSatoshi
· 07-29 21:17
O dinheiro é realmente fácil de ganhar.
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LiquidityWizard
· 07-29 20:57
Experiência vale mais do que conhecimento. Primeiro, lubrifique.
O reitor da Universidade Web3, Yang Jun, analisa a educação do setor, ajudando na transformação das empresas e na formação de talentos.
O reitor da Web3 Universidade Yang Jun: A educação capacita o desenvolvimento da indústria, ajudando na transformação das empresas e na formação de talentos
Recentemente, o reitor da Universidade Web3 de Hong Kong, Yang Jun, compartilhou sua jornada de transição da consultoria tradicional para a educação em Web3, bem como suas profundas percepções sobre a educação em Web3 e o desenvolvimento da indústria.
Yang Jun tem oito anos de experiência em consultoria de gestão tradicional e começou a entrar no campo da blockchain em 2018. Ele acredita que a transição da consultoria tradicional para o Web3 é uma grande metamorfose, que exige deixar de lado o pensamento arraigado e aprender novamente com uma mentalidade aberta. O Web3 não é apenas uma tecnologia, mas sim um ecossistema que envolve cognição, talentos e ativos.
Ao falar sobre as características da educação Web3, Yang Jun enfatizou a importância do conhecimento prévio. Ao contrário da educação tradicional, que se concentra nas habilidades, a educação Web3 deve, em primeiro lugar, resolver questões de compreensão, ajudando os alunos a entender as tendências do setor, políticas, tecnologias e cenários de aplicação. Ao mesmo tempo, a orientação prática também é crucial, sendo necessário que os alunos participem e experimentem pessoalmente.
Para a transição de empresas Web2 para Web3, Yang Jun sugere começar com inovações locais, formando pequenas equipas de inovação e formando os principais colaboradores para aprenderem sobre o conhecimento Web3. A equipa de gestão precisa de aprender em sintonia, unificando a percepção. Ele mencionou que algumas empresas estão a tentar a transição através da tokenização de ativos do mundo real RWA(, mas enfatizou que é necessário seguir a conformidade primeiro, planejar sistematicamente os processos e avaliar se os recursos são adequados para o setor Web3.
A Web3 University com sede em Hong Kong, Yang Jun acredita que aqui existem vantagens em termos de apoio político, concentração de talento e ambiente regulatório. No futuro, eles planejam criar uma universidade física de Web3, estabelecer um think tank da indústria e, através da disseminação de cursos e formação de alto nível, reduzir o "imposto de conhecimento", ajudando empresas e indivíduos a integrarem-se no ecossistema Web3.
Yang Jun aconselha os jovens a entrarem na indústria Web3 com foco no aprendizado, escolher equipas confiáveis e começar a acumular experiência a partir de cargos básicos. Ele enfatiza que Web3 não é um atalho para enriquecer rapidamente, é necessário aprender, aprofundar-se e operar de forma em conformidade, esperando que todos possam crescer de forma sólida, combinando conhecimento com riqueza.